• KVB funktioniert
• Freitags morgens um 5 ist nichts los am Flughafen
• Ryanair kann pünktlich
• Wenn man im Flieger auf der linken Seite sitzt, kann man beim Landeanflug die Brücke nach Malmö sehen
• Der Flughafen Kopenhagen sieht zunächst sehr übersichtlich aus, ist dann aber doch ganz schon weitläufig
• Fahrkartenkauf am Automaten ist nicht schwer
• Die meisten Dänen auch nicht
• Daneben sind sie auch noch recht entspannt
• Zwei Croissants und ein großer Cappuccino kosten etwa 12 Euro
• Manche Wohnungstüren haben Klinken an der Außenseite und es bedarf einer kurzen Lernphase, ehe man sie abschließen kann
• Fahrradverleih (Donkey) ist prinzipiell einfach, aber
  • Wenn die App Dich darauf hinweist, dass dein Klick auf „zurückgeben“ bedeutet dass Du damit das Fahrrad zurückgibst, dann ist „OK“ die falsche und „Fortfahren“ die richtige Antwort. – Wir haben einige Versuche gebraucht…
  • Es gibt feste Rückgabestellen, die man erst mal finden muss
• Bei der Bootstour muss man sehr auf seinen Kopf achten
• Das Baden in den Kanälen ist verboten – man wird von der Feuerwehr rausgefischt
• Die kleine Meerjungfrau ist
  • wirklich klein,
  • nicht die originale (weil leider immer wieder Unfug damit getrieben wurde)
  • ständig umringt von Touristen
• Kopenhagen ist perfekt zum Fahrradfahren, selbst bei Nieselregen
• Die Tarife für die 48h-Stadt-Boot-Alles-Rundfahrt sind im März noch sehr günstig
• Fotografieren würde bei besserem Wetter mehr Spaß machen

Soweit die Worte für heute, ein paar Bilder dazu. Klick und so!

Kopenhagen – Tag 1

Der Beitrag Wochenendtrip nach Kopenhagen erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

Das Projekt

• unterstützt Gesundheitsdienste vor Ort,
• informiert über gesunde Ernährungsweisen und
• verbessert den Zugang der Familien zu nährstoffreichen Lebensmitteln.
• baut Kindergärten und
• verbessert die Wasser- und Sanitärversorgung.
• schult Eltern, Erzieherinnen und Erzieher und das Personal von Gesundheitseinrichtungen,

damit Kinder bis sechs Jahren frühkindliche Förderung erhalten und gesund aufwachsen können.

Details und eine detaillierte Projektbeschreibung finden sich hinter den Links und auf der Seite von Plan International. Jeder Betrag ist hilfreich, wer will kann hier natürlich online auch eine regelmäßige Unterstützung einrichten.

Wer die gute alte Überweisung lieber mag,  hier die Bankverbindung:

Plan International Deutschland e. V.
Bank für Sozialwirtschaft
IBAN: DE92 2512 0510 0009 4449 33
BIC: BFSWDE33HAN
Bitte die Projektnummer „KHM100262“ und falls vorhanden
die Paten­ bzw. Referenznummer angeben.

Der Beitrag Projekt Ratanakiri und Stung Treng erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

Eins vorweg – es war ein tolles Erlebnis, das ich jedem nur empfehlen kann.
Ich hatte mir im Vorfeld ziemlich viele Fragen dazu gestellt und nur wenige beantworten können.
Als ich noch in Deutschland war, rief mich eine Plan-Mitarbeiterin an und wir konnten ein paar Fragen  und den Ablauf grob klären.

Das Programm sieht ja zunächst den Besuch der Schule und einer 9. Klasse vor und danach wird das Treffen stattfinden im Rahmen von einem gemeinsamen Essen und verschiedenen Vorführungen.

Ich fange mal von vorne an. Wir waren superpünktlich um 10 an der Schule und wurden von 285! Schülern sowie den Lehrern und Plan-Mitarbeitern erwartet.
Ein langes Spalier, durch das wir gehen durften und jeder von uns bekam einen selbstgebastelten Halsschmuck.

Großes Kino!

In den Gesichtern der Kinder und Jugendlichen waren alle Gemütsregungen zu finden:
Viel Neugier, Zurückhaltung, Freude, Respekt, Fröhlichkeit, …  für die war es natürlich auch sehr spannend und etwas Besonderes.

Für mich war immer die Frage, ob nicht Kimsean, mein Patenkind unter ihnen war und ich sie womöglich nicht erkennen würde.
Meine letzte Information war, dass sie die Schule beendet hat, weil sie die Familie unterstützen muss, aber irgendwie hoffte ich ein wenig, das sich das nochmal geändert hätte und sie wieder zur Schule gehen würde.

Wie dem auch sei, wir wurden herzlich begrüßt und bekamen ein paar Informationen über die Schule, die Region und die Zusammenarbeit mit Plan.
Danach wurde unsere Gruppe aufgeteilt und ich besuchte mit ein paar anderen Teilnehmern eine 9. Klasse mit etwa 80 Schülern.

Wo Deutschland liegt war einigen noch klar, aber das war es auch schon. Wir hatten eine Deutschlandkarte zu bieten und jeder stellte sich kurz vor, woher er kommt, was er macht etc.
Fragen kamen zu den Städten in Deutschland, den Nachbarländern, dem Klima. Es wurde in Khmer übersetzt – leider ist es  bei weitem nicht so, dass Englisch in der Schule ausreichend gelehrt und gesprochen wird.
Wie auch – die Schule hat auch nur 4 Lehrer, was die Sache natürlich nicht erleichtert…

Wir hatten am Vortag noch einen Markt geplündert und diverse Geschenke besorgt, die wir jetzt an den Mann und die Frau brachten.
Ich hatte aus Deutschland ein Eckolo-Spiel mitgebracht. Die Mädels in der ersten Reihe haben es schnell verstanden und ich hoffe es findet rege Nutzung.

Nun wurde es ernst – mittlerweile war klar, dass die Patenkinder auch angekommen waren und sicher genau so gespannt und nervös wie wir waren.

Also los – da hinten muss sie ja irgendwo sein – noch ehe ich richtig schauen konnte, war ich auch schon gefunden worden. Klar irgendwie…

Ich hatte im Rahmen meiner Vorbereitung auf der Plan-Seite zwei Berichte über Besuche des Patenkinds in Kambodscha gelesen. Berührungen zur Begrüßung sind nicht üblich und das wurde auch in diesem Bericht so beschrieben. Also erst mal ganz vorsichtig traditionell begrüßen und die Haltung bewahren.
Kimsean hatte die ganze Familie dabei: Mutter, Oma, zwei Schwestern und einen kleinen Bruder.
Wir standen uns noch etwas unbeholfen gegenüber, als ihre Mutter etwas sagte (Wahrscheinlich „Trau dich“ oder „los jetzt“) und Kimsean mich daraufhin umarmte und ziemlich fest und lange drückte.

Ohne Worte …

Mir wurde ein Seidenschal überreicht und direkt um den Hals gehängt sowie eine Geschenktüte überreicht, die ich zunächst einfach als Verpackung zum Schal interpretierte.

Das Eis war gebrochen – die Dolmetscherin von Plan (eine nette Plan-Mitarbeiterin, die üblicherweise in der Finanzabteilung arbeitet) half uns bei der Konversation.

Ich hatte natürlich auch einige Geschenke (z.B. Kleinigkeiten von Pylones) dabei – aber ein kleines Fotoalbum mit Bildern von Kimsean, mir und meiner Familie, der Eifel und Köln kam am Besten an.
Insbesondere die alten Fotos von Ihr sorgten für Freude am Tisch. Eine Hose, die eine Teilnehmerin für sie ausgesucht hatte, wurde sofort anprobiert und für gut befunden.

Einen großen Teil der Unterhaltung hat dann die Mutter übernommen – wir tauschten uns aus über Alltag, Arbeit, Schule und wie sie die Familie über Wasser hält. Sie hat eine Arbeit in Siem Reap und bleibt dort über die Woche.

Kimsean muss mithelfen – aber wann immer es geht, soll sie auf jeden Fall weiter lernen, vor allem Englisch. Ich hoffe es wird was. Da sie am 15. März 18 18 wird (nein – kein Tippfehler) und damit aus dem Patenprogramm ausscheidet, werde ich kurzfristig über Plan aktiv werden müssen, um herauszufinden, wie ich dennoch unterstützen bzw. in Kontakt bleiben kann.

Wir unterhalten uns, aber viele Fragen, die ich hatte sind grade nicht mehr da. Nebenbei essen wir gemeinsam zu Mittag
Die Schüler tragen etwas vor, wir zeigen wie man in Deutschland tanzt, singen „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ und im Kanon auch noch „Bruder Jakob“.

Ein Highlight ist der traditionell kambodschanische Tanz, der wunderschön anzuschauen ist.

Nach dem Essen weist die Mutter darauf hin, ich solle doch mal in die Geschenktüte schauen, die ich für Verpackung für den Schal hielt. Mache ich – und bin echt von den Socken.

Ein offensichtlich schon recht altes, von Kimsean gemachtes Stickbild kommt zum Vorschein, eine Uhr mit ihrem Namen in der Mitte und daneben ein Paar mit Sonnenschirm und Lotusblüte.

Es sieht so aus, als hätte es heute morgen noch irgendwo an einer Wand gehangen. Für mich hat es eine ganz tiefe Bedeutung, ich werde es rahmen und bei mir zu Hause aufhängen.

Leider wird es dann auch schon wieder Zeit, Lebewohl zu sagen – ich möchte wieder kommen und werde hoffentlich eine Möglichkeit finden, sie dann auch zu treffen.
Zunächst fahren die Kinder mit ihren Familien ab, eine herzliche Umarmung und dann ist es auch vorbei.

Wir machen noch eine kurze Abschlußbesprechung, um Feedback auch an Plan Kambodscha zu geben und fahren dann auch zurück zum Hotel.

Hier noch ein paar Bilder – Ihr wisst schon…

Patenbesuch

Da war das Spalier schon aufgelöst.

Neugier!

Fakten, Fakten, Fakten!

Große Klassen sind üblich.

Wie heisst das Ding noch?

Eckolo? - Läuft bei uns!

Projekt Schulgarten - Muss noch wachsen!

EIFEeL-Good-Polo - Passt!

Die neue Hose auch.

Tisch v.l.n.r.: Übersetzerin, Kimsean, Mutter, Oma, Schwester, Schwester

Das kleine Brüderchen - 1 Jahr alt

Khmer - Dance

Khmer - Dance

Mein neuer Wandschmuck

Der Beitrag Besuch beim Patenkind II erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

Aber egal- wichtig war heute der Besuch der weiterführenden Schule und das persönliche Kennenlernen von Kimsean, meinem Patenkind.  Es war ein wunderbares Erlebnis und ich teile hier mal nur zwei Fotos und werde den Rest noch nachreichen.

Gute Nacht!

Der Beitrag Besuch beim Patenkind erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

• nicht mehr alles in einen Beitrag kriege und
• nicht mehr tagesaktuell bleiben kann.

Bei den Fahrten über die großen Straßen konnte ich im Bus schon mal ein bisschen was schreiben, aber heute sind wir größtenteils auf Buckelpisten im Hinterland unterwegs gewesen und da war aufgrund der Tiefe der Schlaglöcher eher angesagt, sich den Kopf nicht irgendwo im Minibus anzuschlagen.
Aufgrund des Urlaubsgedankens und der Tatsache, dass wir heute Abend noch ein kleines Café mit sehr sozialem Engagement besuchen wollen, auf das uns Mitreisende aufmerksam gemacht hatten, schreibe ich noch diese Zeilen und über die erste Station des Tages und der Rest muss später kommen. Ach so – es geht um diesen Laden hier: Joe to go, der alles an Profit in die Organisation „The Global Child“ stecken. Ob die ggf. Volunteers nehmen, die um die 50 sind? In Sachen Marketing könnten sie definitiv Unterstützung brauchen.

Aber zurück zum Anfang des Tages. Nach dem interessanten Nachmittag sind wir heute ins Projektgebiet gefahren und haben zwei Projekte besucht.

Vormittags konnten wir in einer Grundschule eine halbe Unterrichtsstunde miterleben.

Wir wurden schon erwartet und jeder Besucher bekam von einem der Zwerge eine selbstgemachte Kette aus Strohhalmen umgehängt, wobei die nicht so richtig was mit der Situation anzufangen wussten. Bei mir hat es auch kurzfristig mal ein paar Leitungen leicht bewässert, aber ich habe es ganz gut im Griff gehabt.

Die Kinder sind noch ziemlich jung – ich schätze von 3 – 5 Jahren und sie wussten auch nicht so genau, was sie von diesen ganzen fremden Menschen halten sollten. Die Lehrerin hat das alles aber souverän gemeistert und den Kindern die notwendige Sicherheit gegeben.

Dann war eine Runde „Zählen bis 5″ angesagt und nachdem einige Kinder vorne gezeigt hatten, wie gut sie das schon können, wurde kurz noch das Alphabet durchgegangen.

Die Khmer-Schrift ist von den indischen Schriften abgeleitet und benutzt 33 Konsonanten, 24 Vokale und 14 Initialvokale. Macht zusammen, eh – 71 Zeichen.
Was die Kinder aufgezählt haben, waren definitiv keine 71 Zeichen, ich denke es wurden nur die Wichtigsten genannt und um ganz ehrlich zu sein, hörten sich für mich immer noch sehr viele davon sehr gleich an.

Wir haben auch noch etwas beigetragen und zwei Lieder zum Besten gegeben. Bruder Jakob sogar im Kanon! Hat ungeprobt ganz gut funktioniert.

“Raus mit den Geschenken und verteilen”, – die Kinder haben etwas Scheu aber gerne die Luftballons und Luftblasen-Zubereitungs-Dings angenommen.

Die Mädchen sind dann überwiegend drinnen geblieben während die Jungs den Spielplatz und nachher auch das Fußballfeld, dass den Begriff Acker mal wirklich verdient hat, geentert haben und dort den mitgebrachten Fußball und meine gute alte Frisbee ausprobiert haben. (Schreibe ich eigentlich zu lange Sätze?) Hat beides funktioniert und wir hatten Spaß und haben uns auch ohne viele Worte gut verstanden.

Nach 20 Minuten Fußball mit halber Last ist mir auch vollkommen klar, warum hier der Mittag aus Pause besteht. Es ist schon um halb elf ziemlich heiß (schätze mal locker um die 30 Grad) und drückend durch eine hohe Luftfeuchtigkeit. Wir hatten Gott sei Dank keine Ausfälle und durften dann den Worten der stellvertretenden Bürgermeisterin, des Dorfvorstehers und noch eines weiteren Menschen lauschen, die uns über die Struktur der Gemeinde und des Kreises aufgeklärt haben. Danach hatten wir Gelegenheit Fragen an die Mütter zu stellen, Fragen zu beantworten und das Haus einer 71-jährigen Frau anzuschauen, dass sie mit zwei Töchtern bewohnt.

Es gibt so gut wie keine Einrichtung, ein Schrank steht mitten im Raum der die Kleidung und Alltagsutensilien beinhaltet. Geschlafen wird auf einem dünnen Teppich, der direkt auf dem Boden liegt – wo auch sonst…

Kochen findet draussen statt und die Körperhygiene ebenfalls.

Mit dem Mittagessen ging es dann auch bei uns weiter – Köstlich! Und damit schliesse ich dann auch den Beitrag zunächst mal um über die Geschehnisse des Nachmittags im nächsten Beitrag zu berichten. Der wird dann auch ein paar mehr Bilder haben.

Bei der Revision ist mir grade aufgefallen, dass ich den zweiten Teil nie geschrieben habe… was ne Schlamperei. Ich hänge es jetzt hier mit dran, um in der Reihenfolge zu bleiben.

Bei der nächsten Station waren wir zu Gast auf einem Dorfplatz. Plan hat hier für sanitäre Anlagen gesorgt. In einem kleinen Theaterstück wird der Dorfgemeinschaft auf originelle Weise nahegebracht, was die Vorteile von Toiletten sind, warum man sie benutzen soll, wie man sich schützt und Krankheiten vermeidet. Am Ende noch ein kleines Quiz. Sehr gut gemacht.

Ein paar Bilder – ihr wisst schon…

Plan – Tag 2

Nette Lehrerin

Was geht da draussen ab?

"Grade sitzen!"

Leb' wohl liebe Frisbee und mach mir keine Schande

Nette Lehrerin

Tach auch !

Ein Amtsträger

Frau Schulrätin - glaube ich

Fakten - Fakten - Fakten

Die Mütter stellen uns Fragen

So kann ein Haus von innen aussehen

Lecker Mittagessen

Man muss nur mit den Knochen vorsichtig sein

Bequem ist das nicht...

Da gehen wir hin heute Abend

... wenn wir es finden - haben wir

Gibt auch ganz nette Häuser

Baden!

Schule ist aus - Ab nach Haus

Reis muss trocknen

Nächste Station

Die Hauptdarstellerin

Wir werden beobachtet

Wir sehen ja auch anders aus

Mutti macht die Kinder rund - Hände nicht gewaschen

Hygiene ist wichtig

Auch die Jungs und der Mann kriegen ihr Fett ab.

Die Garderobe

Der Beitrag Tag 11 – 2. Plan-Tag erschien zuerst auf Stefan Pfeil.