Hier der Bericht:

Wie vom Plan Kollegen aus Ratanakiri bei unserem Patentreffen in Seam Reap angekündigt, werde ich von der Plan Kollegin von meinem Hotel in Banlung/Provinz Ratanakiri abgeholt. Es ist noch eine Kollegin dabei zum übersetzen, da in diesen abgelegenen Regionen kein Khmer sondern noch eine andere Sprache gesprochen wird. Hier leben überwiegend ethnische Minderheiten.

Auf dem Weg in die Berge verlassen wir bald die Asphaltstraße und begeben uns auf eine rote Sandpiste, die ich durchaus noch als Straße bezeichnen würde, vergleichbar mit der Buckelpiste in Siem Reap. Der Weg wird immer enger und mündet in etwas, was ich nicht mehr als Straße oder Weg bezeichnen würde. Es ist nur noch eine unbefestigte Sandpiste, die nur mit Jeep und in der Regenzeit gar nicht mehr befahrbar ist.

Nach ca. 1 Stunde halten wir an einem mobilen Kindergarten an. Es ist kein festes Gebäude sondern eine offene Holzkonstruktion. Nur wenige Kinder sind hier, da die meisten Kinder hier nicht in den Kindergarten geschickt werden. Es gibt eine Latrine, das zugehörige Dorf ist weder mit Latrine noch mit Strom ausgestattet. Die Kinder sind viel zurückhaltender als in Siem Reap, hier kommt auch sonst kein Besucher vorbei und die Kinder gehen auch nicht aus ihrem Dorf. Mit Luftballons und Seifenblasen kann ich das Eis brechen und die Kinder fangen an mit mir zu spielen.
Dann besichtigen wir noch einen weiteren Kindergarten, der in ein Schulzentrum mit Grundschule integriert ist. Plan hat hier für Latrine, Klettergerüste und eine Bücherei gesorgt. Auch hier schauen mich die Kinder mit großen Augen an und Luftballons, Seifenblasen und ein paar Bonbons bringen die Kinder in Kontakt mit mir.

Hier treffe ich auch auf Nhors und ihre Eltern und Geschwister. Sie hat mittlerweile 3 jüngere Brüder, die mit bei dem Treffen dabei sind. Der ältere Bruder arbeitet auf einer Farm, was sonst auch alle anderen Familienmitglieder tun. Nhors hat ein Jahr die Schule besucht. Sie muss sich nun um ihre jüngeren Brüder und das Haus kümmern. Zwei Brüder besuchen die Schule.

Ich merke hier ganz klar, wie wichtig es ist, dass sich Plan verstärkt um Mädchen kümmert und vor Ort Überzeugungsarbeit leistet. Denn die Entscheidung, ob ihre Töchter zur Schule dürfen, treffen die Eltern.

Die Familie arbeitet von Montag bis Sonntag ob Regenzeit oder nicht auf einer Farm. Sie ernähren sich vorwiegend von Reis, an manchen Tagen gibt es noch Fisch. Hier in dieser Region geht es ums Überleben und an manchen Tagen ist nicht genug Essen für alle da. Die Sonne brennt erbarmungslos vom Himmel und trocknet den Boden komplett aus, bis er sich von alleine entzündet. Die Familie ist sehr zurückhaltend, dennoch sehr freundlich. Sie haben ihr Dorf bzw. ihre Farm noch nie verlassen, oder einen Besucher empfangen. Der Vater bedankt sich mehrfach für meinen Besuch und die Mutter freut sich über ein Tuch, was ich mitgebracht habe. Ich erzähle viel von meiner Familie und die Fotos werden sich interessiert angesehen. Der Vater beginnt mir ein paar Fragen zu stellen. Ich darf sogar ein Foto von der Familie mit mir zusammen machen. Nhors lächelt auch mal, was mich sehr freut. Ein Kontakt zu ihr, wie bei den Patenkindern in Siem Reap kommt nicht zustande. Aber man merkt, dass Sie sich über meinen Besuch freut. Auch die Schneekugel, die ich ihr aus Deutschland mitgebracht habe, findet sie klasse.

Nach ca. einer Stunde verabschieden wir uns. Ich fahre mit sehr gemischten Gefühlen weg. Mir war klar, dass ich auf Armut treffe. Aber so habe ich das persönlich noch nicht gesehen. Ich habe auch keine Hoffnung, dass Nhors jemals wieder zur Schule gehen wird. Die Planmitabeiterin und ich haben versucht, dem Vater zu erklären, wie wichtig eine Ausbildung für Nhors auch als spätere Unterstützung der Familie ist. Aber sie ist nun schon 14 Jahre alt und somit ist die Chance sehr gering, dass sie noch zu einer Schulausbildung kommt. Außerdem versorgt sie den gesamten Haushalt und kocht für die Familie, während die Familie auf der Farm ums Überleben kämpft. In der Regenzeit ist ein Schulbesuch, bedingt durch die unpassierbaren Straßen teilweise nicht möglich. Hier sind einfach noch ganz andere Lebensbedingungen vorherrschend. Ich hoffe für Nhors, dass sie vielleicht später an einem Berufsausbildungstraining für Schulabbrecher, welches von Plan in Ratanakiri unterstützt wird, teilnehmen kann. Ich konnte mich davon überzeugen, dass Plan hier schon viel bewegt hat und mein Geld (Patenschaft) hier gut eingesetzt wird. Diese Region benötigt dringend unsere Unterstützung. In Ratanakiri gibt es zur Zeit über 9.000 Patenkinder, von denen viele noch keine Paten haben. Mit der Übernahme von neuen Patenschaften kann dieser Region geholfen werden.

Der Beitrag Bericht einer Teilnehmerin über ihren Besuch beim Patenkind erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

Eins vorweg – es war ein tolles Erlebnis, das ich jedem nur empfehlen kann.
Ich hatte mir im Vorfeld ziemlich viele Fragen dazu gestellt und nur wenige beantworten können.
Als ich noch in Deutschland war, rief mich eine Plan-Mitarbeiterin an und wir konnten ein paar Fragen  und den Ablauf grob klären.

Das Programm sieht ja zunächst den Besuch der Schule und einer 9. Klasse vor und danach wird das Treffen stattfinden im Rahmen von einem gemeinsamen Essen und verschiedenen Vorführungen.

Ich fange mal von vorne an. Wir waren superpünktlich um 10 an der Schule und wurden von 285! Schülern sowie den Lehrern und Plan-Mitarbeitern erwartet.
Ein langes Spalier, durch das wir gehen durften und jeder von uns bekam einen selbstgebastelten Halsschmuck.

Großes Kino!

In den Gesichtern der Kinder und Jugendlichen waren alle Gemütsregungen zu finden:
Viel Neugier, Zurückhaltung, Freude, Respekt, Fröhlichkeit, …  für die war es natürlich auch sehr spannend und etwas Besonderes.

Für mich war immer die Frage, ob nicht Kimsean, mein Patenkind unter ihnen war und ich sie womöglich nicht erkennen würde.
Meine letzte Information war, dass sie die Schule beendet hat, weil sie die Familie unterstützen muss, aber irgendwie hoffte ich ein wenig, das sich das nochmal geändert hätte und sie wieder zur Schule gehen würde.

Wie dem auch sei, wir wurden herzlich begrüßt und bekamen ein paar Informationen über die Schule, die Region und die Zusammenarbeit mit Plan.
Danach wurde unsere Gruppe aufgeteilt und ich besuchte mit ein paar anderen Teilnehmern eine 9. Klasse mit etwa 80 Schülern.

Wo Deutschland liegt war einigen noch klar, aber das war es auch schon. Wir hatten eine Deutschlandkarte zu bieten und jeder stellte sich kurz vor, woher er kommt, was er macht etc.
Fragen kamen zu den Städten in Deutschland, den Nachbarländern, dem Klima. Es wurde in Khmer übersetzt – leider ist es  bei weitem nicht so, dass Englisch in der Schule ausreichend gelehrt und gesprochen wird.
Wie auch – die Schule hat auch nur 4 Lehrer, was die Sache natürlich nicht erleichtert…

Wir hatten am Vortag noch einen Markt geplündert und diverse Geschenke besorgt, die wir jetzt an den Mann und die Frau brachten.
Ich hatte aus Deutschland ein Eckolo-Spiel mitgebracht. Die Mädels in der ersten Reihe haben es schnell verstanden und ich hoffe es findet rege Nutzung.

Nun wurde es ernst – mittlerweile war klar, dass die Patenkinder auch angekommen waren und sicher genau so gespannt und nervös wie wir waren.

Also los – da hinten muss sie ja irgendwo sein – noch ehe ich richtig schauen konnte, war ich auch schon gefunden worden. Klar irgendwie…

Ich hatte im Rahmen meiner Vorbereitung auf der Plan-Seite zwei Berichte über Besuche des Patenkinds in Kambodscha gelesen. Berührungen zur Begrüßung sind nicht üblich und das wurde auch in diesem Bericht so beschrieben. Also erst mal ganz vorsichtig traditionell begrüßen und die Haltung bewahren.
Kimsean hatte die ganze Familie dabei: Mutter, Oma, zwei Schwestern und einen kleinen Bruder.
Wir standen uns noch etwas unbeholfen gegenüber, als ihre Mutter etwas sagte (Wahrscheinlich „Trau dich“ oder „los jetzt“) und Kimsean mich daraufhin umarmte und ziemlich fest und lange drückte.

Ohne Worte …

Mir wurde ein Seidenschal überreicht und direkt um den Hals gehängt sowie eine Geschenktüte überreicht, die ich zunächst einfach als Verpackung zum Schal interpretierte.

Das Eis war gebrochen – die Dolmetscherin von Plan (eine nette Plan-Mitarbeiterin, die üblicherweise in der Finanzabteilung arbeitet) half uns bei der Konversation.

Ich hatte natürlich auch einige Geschenke (z.B. Kleinigkeiten von Pylones) dabei – aber ein kleines Fotoalbum mit Bildern von Kimsean, mir und meiner Familie, der Eifel und Köln kam am Besten an.
Insbesondere die alten Fotos von Ihr sorgten für Freude am Tisch. Eine Hose, die eine Teilnehmerin für sie ausgesucht hatte, wurde sofort anprobiert und für gut befunden.

Einen großen Teil der Unterhaltung hat dann die Mutter übernommen – wir tauschten uns aus über Alltag, Arbeit, Schule und wie sie die Familie über Wasser hält. Sie hat eine Arbeit in Siem Reap und bleibt dort über die Woche.

Kimsean muss mithelfen – aber wann immer es geht, soll sie auf jeden Fall weiter lernen, vor allem Englisch. Ich hoffe es wird was. Da sie am 15. März 18 18 wird (nein – kein Tippfehler) und damit aus dem Patenprogramm ausscheidet, werde ich kurzfristig über Plan aktiv werden müssen, um herauszufinden, wie ich dennoch unterstützen bzw. in Kontakt bleiben kann.

Wir unterhalten uns, aber viele Fragen, die ich hatte sind grade nicht mehr da. Nebenbei essen wir gemeinsam zu Mittag
Die Schüler tragen etwas vor, wir zeigen wie man in Deutschland tanzt, singen „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ und im Kanon auch noch „Bruder Jakob“.

Ein Highlight ist der traditionell kambodschanische Tanz, der wunderschön anzuschauen ist.

Nach dem Essen weist die Mutter darauf hin, ich solle doch mal in die Geschenktüte schauen, die ich für Verpackung für den Schal hielt. Mache ich – und bin echt von den Socken.

Ein offensichtlich schon recht altes, von Kimsean gemachtes Stickbild kommt zum Vorschein, eine Uhr mit ihrem Namen in der Mitte und daneben ein Paar mit Sonnenschirm und Lotusblüte.

Es sieht so aus, als hätte es heute morgen noch irgendwo an einer Wand gehangen. Für mich hat es eine ganz tiefe Bedeutung, ich werde es rahmen und bei mir zu Hause aufhängen.

Leider wird es dann auch schon wieder Zeit, Lebewohl zu sagen – ich möchte wieder kommen und werde hoffentlich eine Möglichkeit finden, sie dann auch zu treffen.
Zunächst fahren die Kinder mit ihren Familien ab, eine herzliche Umarmung und dann ist es auch vorbei.

Wir machen noch eine kurze Abschlußbesprechung, um Feedback auch an Plan Kambodscha zu geben und fahren dann auch zurück zum Hotel.

Hier noch ein paar Bilder – Ihr wisst schon…

Patenbesuch

Da war das Spalier schon aufgelöst.

Neugier!

Fakten, Fakten, Fakten!

Große Klassen sind üblich.

Wie heisst das Ding noch?

Eckolo? - Läuft bei uns!

Projekt Schulgarten - Muss noch wachsen!

EIFEeL-Good-Polo - Passt!

Die neue Hose auch.

Tisch v.l.n.r.: Übersetzerin, Kimsean, Mutter, Oma, Schwester, Schwester

Das kleine Brüderchen - 1 Jahr alt

Khmer - Dance

Khmer - Dance

Mein neuer Wandschmuck

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Aber egal- wichtig war heute der Besuch der weiterführenden Schule und das persönliche Kennenlernen von Kimsean, meinem Patenkind.  Es war ein wunderbares Erlebnis und ich teile hier mal nur zwei Fotos und werde den Rest noch nachreichen.

Gute Nacht!

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