Hier der Bericht:

Wie vom Plan Kollegen aus Ratanakiri bei unserem Patentreffen in Seam Reap angekündigt, werde ich von der Plan Kollegin von meinem Hotel in Banlung/Provinz Ratanakiri abgeholt. Es ist noch eine Kollegin dabei zum übersetzen, da in diesen abgelegenen Regionen kein Khmer sondern noch eine andere Sprache gesprochen wird. Hier leben überwiegend ethnische Minderheiten.

Auf dem Weg in die Berge verlassen wir bald die Asphaltstraße und begeben uns auf eine rote Sandpiste, die ich durchaus noch als Straße bezeichnen würde, vergleichbar mit der Buckelpiste in Siem Reap. Der Weg wird immer enger und mündet in etwas, was ich nicht mehr als Straße oder Weg bezeichnen würde. Es ist nur noch eine unbefestigte Sandpiste, die nur mit Jeep und in der Regenzeit gar nicht mehr befahrbar ist.

Nach ca. 1 Stunde halten wir an einem mobilen Kindergarten an. Es ist kein festes Gebäude sondern eine offene Holzkonstruktion. Nur wenige Kinder sind hier, da die meisten Kinder hier nicht in den Kindergarten geschickt werden. Es gibt eine Latrine, das zugehörige Dorf ist weder mit Latrine noch mit Strom ausgestattet. Die Kinder sind viel zurückhaltender als in Siem Reap, hier kommt auch sonst kein Besucher vorbei und die Kinder gehen auch nicht aus ihrem Dorf. Mit Luftballons und Seifenblasen kann ich das Eis brechen und die Kinder fangen an mit mir zu spielen.
Dann besichtigen wir noch einen weiteren Kindergarten, der in ein Schulzentrum mit Grundschule integriert ist. Plan hat hier für Latrine, Klettergerüste und eine Bücherei gesorgt. Auch hier schauen mich die Kinder mit großen Augen an und Luftballons, Seifenblasen und ein paar Bonbons bringen die Kinder in Kontakt mit mir.

Hier treffe ich auch auf Nhors und ihre Eltern und Geschwister. Sie hat mittlerweile 3 jüngere Brüder, die mit bei dem Treffen dabei sind. Der ältere Bruder arbeitet auf einer Farm, was sonst auch alle anderen Familienmitglieder tun. Nhors hat ein Jahr die Schule besucht. Sie muss sich nun um ihre jüngeren Brüder und das Haus kümmern. Zwei Brüder besuchen die Schule.

Ich merke hier ganz klar, wie wichtig es ist, dass sich Plan verstärkt um Mädchen kümmert und vor Ort Überzeugungsarbeit leistet. Denn die Entscheidung, ob ihre Töchter zur Schule dürfen, treffen die Eltern.

Die Familie arbeitet von Montag bis Sonntag ob Regenzeit oder nicht auf einer Farm. Sie ernähren sich vorwiegend von Reis, an manchen Tagen gibt es noch Fisch. Hier in dieser Region geht es ums Überleben und an manchen Tagen ist nicht genug Essen für alle da. Die Sonne brennt erbarmungslos vom Himmel und trocknet den Boden komplett aus, bis er sich von alleine entzündet. Die Familie ist sehr zurückhaltend, dennoch sehr freundlich. Sie haben ihr Dorf bzw. ihre Farm noch nie verlassen, oder einen Besucher empfangen. Der Vater bedankt sich mehrfach für meinen Besuch und die Mutter freut sich über ein Tuch, was ich mitgebracht habe. Ich erzähle viel von meiner Familie und die Fotos werden sich interessiert angesehen. Der Vater beginnt mir ein paar Fragen zu stellen. Ich darf sogar ein Foto von der Familie mit mir zusammen machen. Nhors lächelt auch mal, was mich sehr freut. Ein Kontakt zu ihr, wie bei den Patenkindern in Siem Reap kommt nicht zustande. Aber man merkt, dass Sie sich über meinen Besuch freut. Auch die Schneekugel, die ich ihr aus Deutschland mitgebracht habe, findet sie klasse.

Nach ca. einer Stunde verabschieden wir uns. Ich fahre mit sehr gemischten Gefühlen weg. Mir war klar, dass ich auf Armut treffe. Aber so habe ich das persönlich noch nicht gesehen. Ich habe auch keine Hoffnung, dass Nhors jemals wieder zur Schule gehen wird. Die Planmitabeiterin und ich haben versucht, dem Vater zu erklären, wie wichtig eine Ausbildung für Nhors auch als spätere Unterstützung der Familie ist. Aber sie ist nun schon 14 Jahre alt und somit ist die Chance sehr gering, dass sie noch zu einer Schulausbildung kommt. Außerdem versorgt sie den gesamten Haushalt und kocht für die Familie, während die Familie auf der Farm ums Überleben kämpft. In der Regenzeit ist ein Schulbesuch, bedingt durch die unpassierbaren Straßen teilweise nicht möglich. Hier sind einfach noch ganz andere Lebensbedingungen vorherrschend. Ich hoffe für Nhors, dass sie vielleicht später an einem Berufsausbildungstraining für Schulabbrecher, welches von Plan in Ratanakiri unterstützt wird, teilnehmen kann. Ich konnte mich davon überzeugen, dass Plan hier schon viel bewegt hat und mein Geld (Patenschaft) hier gut eingesetzt wird. Diese Region benötigt dringend unsere Unterstützung. In Ratanakiri gibt es zur Zeit über 9.000 Patenkinder, von denen viele noch keine Paten haben. Mit der Übernahme von neuen Patenschaften kann dieser Region geholfen werden.

Der Beitrag Bericht einer Teilnehmerin über ihren Besuch beim Patenkind erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

• nicht mehr alles in einen Beitrag kriege und
• nicht mehr tagesaktuell bleiben kann.

Bei den Fahrten über die großen Straßen konnte ich im Bus schon mal ein bisschen was schreiben, aber heute sind wir größtenteils auf Buckelpisten im Hinterland unterwegs gewesen und da war aufgrund der Tiefe der Schlaglöcher eher angesagt, sich den Kopf nicht irgendwo im Minibus anzuschlagen.
Aufgrund des Urlaubsgedankens und der Tatsache, dass wir heute Abend noch ein kleines Café mit sehr sozialem Engagement besuchen wollen, auf das uns Mitreisende aufmerksam gemacht hatten, schreibe ich noch diese Zeilen und über die erste Station des Tages und der Rest muss später kommen. Ach so – es geht um diesen Laden hier: Joe to go, der alles an Profit in die Organisation „The Global Child“ stecken. Ob die ggf. Volunteers nehmen, die um die 50 sind? In Sachen Marketing könnten sie definitiv Unterstützung brauchen.

Aber zurück zum Anfang des Tages. Nach dem interessanten Nachmittag sind wir heute ins Projektgebiet gefahren und haben zwei Projekte besucht.

Vormittags konnten wir in einer Grundschule eine halbe Unterrichtsstunde miterleben.

Wir wurden schon erwartet und jeder Besucher bekam von einem der Zwerge eine selbstgemachte Kette aus Strohhalmen umgehängt, wobei die nicht so richtig was mit der Situation anzufangen wussten. Bei mir hat es auch kurzfristig mal ein paar Leitungen leicht bewässert, aber ich habe es ganz gut im Griff gehabt.

Die Kinder sind noch ziemlich jung – ich schätze von 3 – 5 Jahren und sie wussten auch nicht so genau, was sie von diesen ganzen fremden Menschen halten sollten. Die Lehrerin hat das alles aber souverän gemeistert und den Kindern die notwendige Sicherheit gegeben.

Dann war eine Runde „Zählen bis 5″ angesagt und nachdem einige Kinder vorne gezeigt hatten, wie gut sie das schon können, wurde kurz noch das Alphabet durchgegangen.

Die Khmer-Schrift ist von den indischen Schriften abgeleitet und benutzt 33 Konsonanten, 24 Vokale und 14 Initialvokale. Macht zusammen, eh – 71 Zeichen.
Was die Kinder aufgezählt haben, waren definitiv keine 71 Zeichen, ich denke es wurden nur die Wichtigsten genannt und um ganz ehrlich zu sein, hörten sich für mich immer noch sehr viele davon sehr gleich an.

Wir haben auch noch etwas beigetragen und zwei Lieder zum Besten gegeben. Bruder Jakob sogar im Kanon! Hat ungeprobt ganz gut funktioniert.

“Raus mit den Geschenken und verteilen”, – die Kinder haben etwas Scheu aber gerne die Luftballons und Luftblasen-Zubereitungs-Dings angenommen.

Die Mädchen sind dann überwiegend drinnen geblieben während die Jungs den Spielplatz und nachher auch das Fußballfeld, dass den Begriff Acker mal wirklich verdient hat, geentert haben und dort den mitgebrachten Fußball und meine gute alte Frisbee ausprobiert haben. (Schreibe ich eigentlich zu lange Sätze?) Hat beides funktioniert und wir hatten Spaß und haben uns auch ohne viele Worte gut verstanden.

Nach 20 Minuten Fußball mit halber Last ist mir auch vollkommen klar, warum hier der Mittag aus Pause besteht. Es ist schon um halb elf ziemlich heiß (schätze mal locker um die 30 Grad) und drückend durch eine hohe Luftfeuchtigkeit. Wir hatten Gott sei Dank keine Ausfälle und durften dann den Worten der stellvertretenden Bürgermeisterin, des Dorfvorstehers und noch eines weiteren Menschen lauschen, die uns über die Struktur der Gemeinde und des Kreises aufgeklärt haben. Danach hatten wir Gelegenheit Fragen an die Mütter zu stellen, Fragen zu beantworten und das Haus einer 71-jährigen Frau anzuschauen, dass sie mit zwei Töchtern bewohnt.

Es gibt so gut wie keine Einrichtung, ein Schrank steht mitten im Raum der die Kleidung und Alltagsutensilien beinhaltet. Geschlafen wird auf einem dünnen Teppich, der direkt auf dem Boden liegt – wo auch sonst…

Kochen findet draussen statt und die Körperhygiene ebenfalls.

Mit dem Mittagessen ging es dann auch bei uns weiter – Köstlich! Und damit schliesse ich dann auch den Beitrag zunächst mal um über die Geschehnisse des Nachmittags im nächsten Beitrag zu berichten. Der wird dann auch ein paar mehr Bilder haben.

Bei der Revision ist mir grade aufgefallen, dass ich den zweiten Teil nie geschrieben habe… was ne Schlamperei. Ich hänge es jetzt hier mit dran, um in der Reihenfolge zu bleiben.

Bei der nächsten Station waren wir zu Gast auf einem Dorfplatz. Plan hat hier für sanitäre Anlagen gesorgt. In einem kleinen Theaterstück wird der Dorfgemeinschaft auf originelle Weise nahegebracht, was die Vorteile von Toiletten sind, warum man sie benutzen soll, wie man sich schützt und Krankheiten vermeidet. Am Ende noch ein kleines Quiz. Sehr gut gemacht.

Ein paar Bilder – ihr wisst schon…

Plan – Tag 2

Nette Lehrerin

Was geht da draussen ab?

"Grade sitzen!"

Leb' wohl liebe Frisbee und mach mir keine Schande

Nette Lehrerin

Tach auch !

Ein Amtsträger

Frau Schulrätin - glaube ich

Fakten - Fakten - Fakten

Die Mütter stellen uns Fragen

So kann ein Haus von innen aussehen

Lecker Mittagessen

Man muss nur mit den Knochen vorsichtig sein

Bequem ist das nicht...

Da gehen wir hin heute Abend

... wenn wir es finden - haben wir

Gibt auch ganz nette Häuser

Baden!

Schule ist aus - Ab nach Haus

Reis muss trocknen

Nächste Station

Die Hauptdarstellerin

Wir werden beobachtet

Wir sehen ja auch anders aus

Mutti macht die Kinder rund - Hände nicht gewaschen

Hygiene ist wichtig

Auch die Jungs und der Mann kriegen ihr Fett ab.

Die Garderobe

Der Beitrag Tag 11 – 2. Plan-Tag erschien zuerst auf Stefan Pfeil.

Wir fahren in den Süden – wieder zurück Richtung Vietnam und haben einige Orte, die wir besichtigen wollen.
Wir fahren über diverse Nationalstraßen, die in etwa die Qualität einer guten Landstraße haben.
Im Randgebiet von Phnom Penh werden gerade noch Seen und Wasserflächen aufgefüllt, um Land  zur Bebauung zu erschließen. Die Bevölkerung wächst enorm und man braucht mehr Platz.
In den ländlichen Gebieten erstreckt sich das Leben entlang der Straße – hier wird gehandelt, gekocht, geschlafen, gespielt und mit dem Motorrad hin- und her gefahren.
Die Häuser auf dem Land sind meist so gebaut, dass es einen offenen unteren Bereich gibt, wo ein großer niedriger „Tisch“ steht, der für alles Mögliche gebraucht wird. Man sitzt oder liegt darauf oder nutzt ihn auch als Arbeitsfläche. Mittagsruhe findet ebenfalls dort statt, weil es dort angenehmer ist als im Haus selbst, dass auf Stelzen steht. Die alten Menschen verbringen dort auch die Nacht, wenn es ihnen zu mühsam ist, in die obere Etage zu kommen.

Kurzer Stopp am Straßenrand, um sich die Froschbraterei anzuschauen. Da kann ich leider keine Bilder bieten – das wollte ich mir nicht „anriechen“. Mein Magen hatte heute Nacht eine schwierige Phase, da habe ich gedacht, dass ich mir diese mutmaßlichen Gerüche ersparen kann.

Ich finde auch dass man nicht alles unbedingt sehen muss. In diesem Moment hatte ich so ein bisschen das Gefühl, ein „Eindringling“ in die Welt der Kambodschaner zu sein, der vorbei kommt, um sie zu beobachten und bestaunen. Ist wahrscheinlich nur mein Eindruck und die „Bestaunten“ erleben das nicht so, sondern schütteln ihrerseits nur die Köpfe über diese hellhäutigen Typen die gruppenweise in Bussen angefahren kommen und ihr Essen fotografieren. Es hat sich über den Tag auch etwas relativiert, weil uns viel Freundlichkeit und Offenheit entgegen gebracht wurde.

Auf dem Weg zu unserer ersten Station machen wir einen Zwischenstopp und besuchen eine Schule, wo eine Bekannte einer Teilnehmerin als Lehrerin arbeitet. Wir sehen ein großes, gut gepflegtes Grundstück mit einem selbst bewirtschafteten großen Garten und mehreren Gebäuden. Die Lehrerin aus Österreich ist pensioniert und arbeitet schon seit einigen Jahren in Kambodscha. Zur Zeit mangelt es an Lehrern, aber es gibt viele Volontäre, die aus der ganzen Welt kommen um eine Zeitlang zu helfen. Die Klassenzimmer sind sauber und gut ausgestattet – sie verfügen über Computer für die Schüler und entsprechend auch Beamer.
Geschult wird üblicherweise im Tandem – sprich ein Volontär, der in Englisch unterrichtet und dazu ein Khmer. Für die besten Schüler ist es nach Abschluss möglich, am Wochenende ein ergänzendes Aufbaustudium zu machen und in der Woche direkt in den Schulbetrieb als Co-Lehrer einzusteigen. Die Schule hat zur Zeit um die 100 Kinder vom Kindergarten bis zur 12. Klasse. In der nächsten Woche werden die „Clowns ohne Grenzen“ zu Gast sein – ein Ereignis, dass freudig und mit Spannung erwartet wird. Ich wusste nicht das es sowas überhaupt gibt…

Schule Kambodscha

Schulgelände

Blick zu den Nachbarn

Die Nachbarn

Garten

Schulgebäude

Garten

Schulgebäude

Garten mit Schulgebäude

Bibliothek

Wir besichtigen als nächste Station Phnom Da, eine heilige Stätte mit einem der ältesten Tempel des Landes und vier künstlich angelegten Höhlen aus dem 6. Jhd.

Auf einem kleinen Markt wird der Bedarf an Bananen für die Gruppe gedeckt und es gibt auch einen guten Kaffee.

Wir schaffen den Aufstieg nach Phnom Chisor über die sogenannte „Frauentreppe“ – etwas kürzer und mit einigen schattigen Passagen und schauen uns auch diese Anlage an. Verbindendes Element all unserer Ziele heute ist, dass man irgendwann mal mit der Restaurierung angefangen hat, diese aber jetzt aufgrund politischer Wechsel nicht weitergeführt wurden. Zweite Verbindung ist leider auch, dass sich trotz vieler Mülleimer niemand darum kümmert, die Anlagen sauber zu halten oder den herumliegenden Müll einzusammeln, um einmal einen sauberen Zustand herzustellen.

Letzte Station des Tages ist Ta Prohm am See Tonle Bati, wo die Wochenendbesucher aus Phnom Penh die Tempelanlagen besuchen können und danach am See in kleinen Hütten ein Picknick abhalten können.
Unser Reiseführer, der ein enormes Wissen hat, erzählt uns anhand eines Exponates eine lange Geschichte von den Göttern und ich hatte dabei Gelegenheit, ein kleines Mädchen zu beobachten, dass einerseits mit seinen Früchten beschäftigt war, andererseits aber auch gespannt den deutschsprachigen Ausführungen des Reiseleiters (rechts von ihr) lauschte:

Khmer-Mädchen

Zum Abschluss sind wir dann noch zum See gegangen und haben uns eine der Picknikhütten angeschaut, ehe wir dann geschafft vom Tag die Heimreise angetreten haben.

Hier noch ein paar Bilder – Ihr wisst schon…

Tag 6

Autofokus kaputt

Der Reiseleiter

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